高三英语复习新思维:话题整合读写教学实践与探究

• 作者: 颜美娟
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高三英语 话题整合 读写课
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 138-144
• 页数: 7页
• 字数: 5436字
• 语种: 中文

摘要

基于话题The Chinese pioneer artists,以北师大版高中《英语》必修2 Unit 5 Lesson 3 Kong goes for folk!和2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国III卷)阅读理解C篇为例,探究话题整合读写教学.认为在高三英语复习阶段进行话题整合读写教学,有助于提高学生的语言能力,培养学生的文体意识,发展学生的思维品质,提升学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜美娟		4	7	1.0	2.0