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摘要:
分层教学法源于因材施教的教学理念,区别对待受众,差异化选择教学内容,有助于学生发挥特长、全面发展。因此,荷球运动员体能训练应当根据学员的实际情况确定教学目标、教学内容、教学方式。本文从分层教学法的基本内容出发,分析荷球体能训练的要求,探究分层教学法在荷球运动员体能训练中的实践方案,对荷球体能训练分层教学提供思路。
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文献信息
篇名 分层教学法在荷球运动员体能训练中的应用研究
来源期刊 尚舞 学科 体育
关键词 分层教学法 荷球 体能训练 教学改革
年,卷(期) swc_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G849.9
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研究主题发展历程
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分层教学法
荷球
体能训练
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
尚舞
月刊
2095-9613
10-1300/J
大16开
北京市东城区体育路8号
80-628
2007
chi
出版文献量(篇)
1420
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1
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