"双一流"背景下的创新人才培养与实验课建设融合创新

• 作者: 于永江 张振国 李传南 汪雨冰 王菲 石景龙 董学阳
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 双一流 实验课程 实验教学 融合创新
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 219-221,225
• 页数: 4页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.04.058

摘要

本科教学实验课程作为一个学科的单元元素,在"双一流"大背景下,结合"双一流"建设,以培养适应新时代高素质创新人才为导向,结合电工电子测量实验课程,研究实验课教学改革和创新体系,补短板,打造复合型应用性、创新性高素质人才,完善多层次实验教学内容,采用多样化实验教学手段,进一步增强学生创新意识和能力,强化学生主体地位,适应创新人才培养需求,构建实验课教学内容新体系.通过改进教学内容、教学方法和教学模式,构建"双一流"背景下创新人才培养与实验课程建设的融合创新体系,促进实验教学长效发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菲		56	247	6.0	15.0
2	石景龙		11	27	3.0	5.0
3	李传南		14	24	3.0	4.0
4	董学阳		10	10	2.0	2.0
5	汪雨冰		9	10	1.0	3.0
6	张振国		12	45	5.0	6.0
7	于永江		9	10	2.0	3.0