从群文阅读中升华学生阅读品质

• 作者: 陆冬妍
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学语文 群文阅读 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 书山有路
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2858字
• 语种: 中文

摘要

群文阅读以组合式文本阅读为特色,围绕某一主题建构关联性阅读体系,引导学生从阅读中拓展视野、激活阅读思维,发展阅读语用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆冬妍		1	0	0.0	0.0