新工科下的"理虚实一体化"《焊接机器人》课程教学改革探索

• 作者: 李湘文 肖逸锋 陈宇
• 来源期刊: 电焊机
• 关键词: 新工科 理虚实一体化 焊接机器人
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 焊接材料
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.7512/j.issn.1001-2303.2020.12.22

摘要

基于焊接新工科模式下新的人才培养目标,文中通过研究《焊接机器人》课程新方向、新模块的特点,更新教学内容,重构课程体系,建立项目式任务驱动的"理虚实一体化"新工科教学体系,将理论学习、虚拟仿真和实践操作相互促进,融为一体,真正做到在学中做、做中学,提高学生的实践能力与创新能力,实现多元化、创新型卓越工程人才培养的目标.