刍议如何提高高中音乐鉴赏课的有效性

• 作者: 张亚
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 提高 高中音乐鉴赏课 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术天地
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

素质教育大背景下,为促进学生综合素养的提升,推动学生全面发展,很多高中学校都开设了音乐鉴赏课程,其主要目的是陶冶学生的情操,帮助学生放松身心,在此基础上,提升学生的审美能力.但是现实中,高中音乐鉴赏课程的教学中普遍还存在很多问题,严重影响了高中音乐鉴赏课程有效性的提升,对此,本文提高高中音乐鉴赏课程的有效性进行了研究,希望给广大音乐教师提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚		2	0	0.0	0.0