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摘要:
本文以《控制装置安装与检修》理实一体课程为例,说明在混合式教学大背景下,结合真实和虚拟的仿真设备对学生进行理论和实操的训练,同时将第一课堂知识纵向延伸至第二课堂,达到了较好的学习效果.
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“一树四位六步”的理实一体教学模式在五年一贯制高职内科护理教学中的应用
内科护理
理实一体教学
高职护理
自主学习能力
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "线上线下虚实结合"在高职理实一体课程中的应用
来源期刊 各界 学科
关键词 混合教学 虚实结合 理实一体 第二课堂
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 134,136
页数 2页 分类号
字数 2904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂梅 24 66 5.0 7.0
2 许红兵 14 45 3.0 6.0
3 邵联合 19 37 4.0 5.0
4 陈孝伟 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学
虚实结合
理实一体
第二课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
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