传承中华优秀经典助力幼儿良性发展 ——以青岛市湖南路幼儿园为例

• 作者: 苏卫晗
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 中华优秀传统文化 幼儿 社会性发展
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202010026

摘要

"根本固者,华实必茂;源流深者,光澜必章."坚持文化自信是一个民族得以永立时代潮头的基础.中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中国特色社会主义植根的文化沃土.学前阶段是幼儿文化观形成和社会性发展的关键时期,幼儿社会性发展应植根于中华优秀传统文化之中.从优秀传统文化教育的大背景出发,探究促进幼儿社会性发展的途径与策略,在传统文化主题教育、民间民俗游戏、传统节庆活动中提升幼儿个体素养、增进幼儿人际交往、涵养幼儿社会规范,培养"健康的、智慧的、尚美的,具有中国基因的小公民".