初中化学情境教学模式探索

• 作者: 赵艳
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 情境教学 初中化学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2020.03.037

摘要

随着我国新课改教学模式的不断推进,情景教学取代了传统的填鸭式教学,成为了当前初中化学教学的主要方式之一.通过情景教学方式,不仅能够提高初中化学教学的创新性,同时也能够在情景带入下,使学生们更好地理解初中化学所学知识.因此,本文重点探讨了初中化学情景教学的具体内容,以期提高初中化学整体的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳		8	0	0.0	0.0