激活状态 ——我与《江苏教育》的故事

• 作者: 彭钢
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 编读之间
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在我的职业生涯中,有一个老朋友也是好朋友,就是《江苏教育》.她陪伴着我的阅读与写作,既给我提供教育发展与改革的最新资讯,也为我提供教育教学研究的前沿话题.更重要的是,在我所发表的300多篇文章中,大约有四分之一发表在《江苏教育》上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭钢		132	208	7.0	14.0