让"劳动教育"成为 "五育并举"的有力支撑点

• 作者: 何大超 冷学宝
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 资教通鉴
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

劳动是人类的基本生存样态,也是生命的高级呈现形式.从功用的角度来说,劳动是人类维系自身生存和发展的不二手段,在劳动中,人类创造了财富,提升了能力,丰富了智慧.从相互影响与塑造的角度来说,劳动是一种对他人、对自身同时达成的教育活动——借助劳动,人们培养了情感,完善了自我,生成了思想.正是因为劳动是集体力、智力、才情于一体的综合性活动,我们的新时代教育才将其与德育、智育、体育、美育并列在一起,构成了"五育并举"的教育方针.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何大超		2	0	0.0	0.0
2	冷学宝		26	6	1.0	2.0