专创融合视角下的高校创新创业课程体系构建

• 作者: 付冬娟 张崴 李航 王国红 陈奡册 马荣康
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 专创融合 课程体系 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 236-240
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.05.064

摘要

专业教育与创新创业教育的深度融合是当下高校创新创业教育改革的热点及难点, 也是国家实施创新型人才培养的迫切需要.依据专业教育与创新创业教育自身特点, 结合学生在不同阶段的学习习惯与需求,构建了"三阶梯式"创新创业教育课程体系.在实践教学中分类开发和建设案例资源, 借助校企合作和国际高校联合项目丰富实践教学内容, 整合专业教育与创新创业教育资源, 从而有效推进专业教育与创新创业教育的深度融合, 实现高校的创新创业人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国红		91	1409	22.0	34.0
2	付冬娟		24	91	5.0	9.0
3	马荣康		34	667	14.0	25.0
4	李航		12	233	4.0	12.0
5	张崴		25	156	5.0	12.0
6	陈奡册		4	4	1.0	2.0