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巧妙构思鲜明反差 ——都德《最后一课》反常法运用浅析
巧妙构思鲜明反差 ——都德《最后一课》反常法运用浅析
作者:
钱蓉蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
最后一课
反常法
摘要:
《最后一课》是都德创作的爱国主义名篇.通过分析都德《最后一课》中反常法的运用,帮助学生把握作品的主旨,理解作者的创作意图.
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文献信息
篇名
巧妙构思鲜明反差 ——都德《最后一课》反常法运用浅析
来源期刊
语文教学通讯·D刊(学术刊)
学科
文学
关键词
初中语文
最后一课
反常法
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
经典重读
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
I106.4
字数
语种
中文
DOI
10.13525/j.cnki.bclt.202010028
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钱蓉蓉
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
22-286
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
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