如何将灌输型课堂转变为引导型课堂

• 作者: 龚贤朝
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 灌输型课堂 引导型课堂
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

传统的课堂重在以灌输知识为主,以教师为本位,以教师讲授为主要形式。教师在讲台上滔滔不绝地讲,学生坐在下面默默地听,收效甚微。这会导致学生惰学、倦学,甚至是厌学的情况。如果长期这样下去,将会与教育教学的初衷背道而驰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚贤朝		3	0	0.0	0.0