初中生物教学中学生自主学习能力培养探讨

• 作者: 辜晓蓉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物教学 教育教学效果 自主探索 自主感悟 交流互动 学生自主学习能力培养 科学探索精神 自主学习能力
• 年，卷（期）: swxkzxk,（2）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

自主学习能力是新时代学生的必备能力之一。初中生物作为培养学生的生物素养和科学探索精神的学科,只有在自主探索、自主感悟、自主交流互动的过程中,才能产生良好的教育教学效果。基于此,本文从初中生物教学出发,针对初中生物教学中学生自主学习能力的培养这一课题展开研究,并将部分看法进行总结。

作者信息

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1	辜晓蓉		1	0	0.0	0.0