浅谈新课改下的初中化学有效教学模式

• 作者: 曹书良
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 初中化学 有效教学 重要性 措施
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,初中化学教学中,很多教师将创设有效化学教学课堂作为主要教学目标.而创设有效化学教学课堂的前提是教师尊重学生的主体地位,并且还要将教学内容与生活实际结合起来.因此,化学教师要通过各种途径收集教学资源,并根据初中化学课程的特征,结合学生的心理特点和实际情况,采取合理有效的教学方式,致力于师生积极互动教学情境的创设,并不断完善教学资源、丰富教学手段,培养学生的综合素质,从而提高初中化学课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹书良		1	0	0.0	0.0