让学生在班徽设计中成长

• 作者: 吴静静
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化建设 仪式感 班徽 一年级 成长 四年级
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（12）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2013级(2)班是笔者从一年级一直带到毕业的"完整班"。六年里,笔者陪同、见证学生不同时期的成长,其间一直致力于班级文化的探索和建设。四年级时,学生多数刚满十岁,十岁恰是一个关键的成长节点。于是,笔者立足于班级文化建设,计划与学生共同策划一场具有仪式感的"十岁成长礼"。献礼十岁要有一枚专属的班级徽章,于是"班徽设计"的想法应运而生。

作者信息

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1	吴静静		1	0	0.0	0.0