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摘要:
小学英语综合板块表现出了“整体性”。如果教学方法不当,就没有办法凸显出它的“整体性”,而是表现出“分散”的特点,不利于学生同化课文知识。本文主要探讨小学英语综合板块的教学方式。
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译林英语
综合板块
整合
语用能力
中高年级
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语综合板块教学方式的研究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 小学英语 综合板块 教学方式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 庄彩玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
综合板块
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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