关于学前教育专业声乐课程多元化教学的思考

• 作者: 王妍
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 学前教育专业 声乐课程 多元化教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在学前教育专业,声乐课是重要的教学内容在很大程度上影响着学生在今后的职业能力和素养建设.在开展声乐课教学的过程中,教师需要从具体的思想和方法上着手进行有效创新,从而保证所构建的课程体系更加符合规范,让学生在参与声乐课学习的过程中能够有效地掌握相关的声乐知识,进一步夯实学生在声乐方面的学习技能,从而在今后参与学前教育工作的过程中,能够更好地利用自身所具有的声乐知识和专业素养开展相关的教学活动.下面,主要针对当前声乐课教学组织现状展开分析,并结合实际情况探索多元化的教学模式.