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摘要:
2020年3月,中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),标志着我国劳动教育进入全新的发展阶段。反观劳动教育现状,重行轻知者有之;以劳动任务取代劳动教育,忽视情感态度价值观对人的行为影响,割裂了知、情、意、行的整体发展者有之;对劳动教育短视,致力于一次性或短期的劳动项目,忽视了学生坚持长期劳动的教育意义和价值者有之;以活动代替劳动,忽视了在劳动中磨砺学生吃苦耐劳的精神和坚韧的毅力者有之……
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文献信息
篇名 江苏省江阴市大桥中心小学:匠心课堂开启劳动教育新常态
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 中心小学 情感态度价值观 教育新常态 江苏省江阴市 大中小学 吃苦耐劳 《意见》 教育现状
年,卷(期) zgdy_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G63
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1 沈晔 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中心小学
情感态度价值观
教育新常态
江苏省江阴市
大中小学
吃苦耐劳
《意见》
教育现状
研究起点
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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