程序设计课程渐进式项目化教学法研究

• 作者: 张保龙 黄海燕
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 程序设计 渐进式 项目化教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.1
• 字数: 3366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.06.014

摘要

将渐进式项目化教学应用于程序设计类课程中,以使用程序设计语言开发项目为教学目标,通过基础知识的单元项目开发、单项应用的章节项目开发、综合应用课程项目开发,逐步实现单元教学目标、章节教学目标和课程教学目标,切实掌握技术技能,提升实际应用能力,最终达到教学要求.