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摘要:
"好,高票当选!就博雅!"教室里发出了热烈的掌声。"学识渊博,品德雅正。这就是同学们选择这个名字作为班名的理由,它包含的美好内涵,也是对我们班每一个同学的美好期望。班级名字有了,那大家想不想要一个专属我们班的班徽,也就是我们班的LOGO呢?"我趁机提出我的设想。"太好了。班徽是一个班级的标志,是一面旗帜。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在班徽设计中理解“博雅”精神
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 班徽 学识渊博 博雅 班级
年,卷(期) fjjy_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
班徽
学识渊博
博雅
班级
研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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