在生活中学习,在学习中实践——浅谈初中道德与法治学科生活化教学

• 作者: 梁万浩
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中 道德与法治 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0021-0021
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

道德与法治学科是初中德育教育的主阵地,德育教育不是纸上谈兵,而是要内化于心、外化于行,生活化是实现这一目标最有效的教学方法。本文主要论述学科教师要通过融合生活元素、创设生活情景、开展生活实践等途径来激发学习热情、增强理解与感悟,从而实现初中生品德修养和法治素养的有效培养。

作者信息

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1	梁万浩		3	0	0.0	0.0