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田野调查法对绘画写生课程的必要性探究 ——以水彩风景课为例
田野调查法对绘画写生课程的必要性探究 ——以水彩风景课为例
作者:
汤澜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
田野调查法
写生
水彩风景课
摘要:
水彩作为近现代高校美术学专业学生的必修课程已得到广泛的普及,越来越多的美术院校都开设了水彩画专业,其中水彩风景课程又是美术学学生的必修课之一.为了更好地实行课堂教学与实践写生相结合的教学模式,以田野调查法对绘画写生课程的必要性作了考察和研究,从而探索了将写生运用于水彩风景课程,探索出使水彩风景课程达到最好效果的教学模式.
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文献信息
篇名
田野调查法对绘画写生课程的必要性探究 ——以水彩风景课为例
来源期刊
美与时代(下旬刊)
学科
关键词
田野调查法
写生
水彩风景课
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
审美与艺术学
研究方向
页码范围
58-60
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
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田野调查法
写生
水彩风景课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9859
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19
总被引数(次)
11267
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