小学数学学生画图能力培养

• 作者: 朱春华
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 画图能力 形象思维 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

小学生的认知特点决定其在数学学习中必须需要具体事物的支持.而画图有效的利用各种线条、符号和简明扼要的文字将抽象的数学信息进行具体化,达到方便学生理解的目的,实现抽象数学与学生形象思维融合发展目标.但是实际教学中,学生很少会使用画图来分析问题,画图能力不佳.针对此种现象,本文研究从小学数学课堂学生画图能力、不足与影响因素入手,讨论学生画图分析能力的提升策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春华		3	0	0.0	0.0