作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统书画的学习,十分讲究师承.而如何师承的方法,大体上又有两种,一种是学习经典的迹象,循规蹈矩,亦步亦趋,即所谓克己毋我、见贤思齐、述而不作;一种是『师其意不在迹象间』,即所谓我用我法、我之为我、自有我在.用韩愈的话,前一种方法即『踵役常途,盗窃陈编』,而后一种方法则『陈言务去』『蹊径自辟』.
推荐文章
基于可理解性输入与输出理论的读书札记训练与大学英语专业写作教学
可理解性输入
输出假设
读书札记
大学英语专业
写作教学
《推求师意》作者考证
推求师意
作者
目录学
戴原礼
考证
新疆农三师四十八团开展果树冬防
新疆生产建设兵团
森林病虫害防治
果树
病虫害预测预报
病虫害防治工作
冬防
梨小食心虫
发生特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师迹与师意——《学书札记》之四十
来源期刊 书法 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 札记
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书法
月刊
1000-6036
31-1067/J
16开
上海市延安西路593号
4-250
1977
chi
出版文献量(篇)
2853
总下载数(次)
6
论文1v1指导