普通高校艺术特长生美育实践研究与改革初探——以东南大学艺术特长生美育调研为例

• 作者: 方方
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术特长生 美育 心理健康教育
• 年，卷（期）: ysjy_2020,（5）
• 页码范围: 211-214
• 页数: 4页
• 分类号: J0

摘要

随着我国高等教育由统一规格向差异化的转变,艺术特长生群体逐渐成为高校大学生群体中的一个重要分支,其在校园文化建设、高等教育理念更新等方面发挥着重要作用。目前,针对艺术特长生的心理、学业、特长以及综合素质的全方位探索缺少有针对性的实证定性研究。文章通过对东南大学2015-2018级艺术特长生的样本抽取,研究普通高校艺术特长生在心理健康、学习情况、特长发展、综合素质、就业深造方面的现状,并从艺术特长生选拔、管理、培养、评价等方面存在的问题着手,提出美育改革机制,以期为开展高校美育、心理健康教育的实证性研究做出有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方方	东南大学艺术中心	4	10	1.0	3.0