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小学生社会主义核心价值观培养策略——基于读图视角
小学生社会主义核心价值观培养策略——基于读图视角
作者:
侯大全
胡显强
陈海霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图像转向
读图时代
社会主义核心价值观培养
语言学转向
小学生
当代文化
新的时代
拜物教
摘要:
随着社会的进步,科学技术的不断更新,人类社会已经进入一个新的时代,即为读图时代,读图时代的到来标志着图像主因型文化正逐渐取代传统的语言主因型文化。读图的流行隐含着一种新的图像拜物教,也意味着当代文化正在告别语言学转向而进入图像转向的新阶段。
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论在小学数学教学中培育社会主义核心价值观的策略
小学数学
培育
社会主义核心价值观
策略
社会主义先进文化与社会主义核心价值观建设
社会主义核心价值观
社会主义先进文化
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篇名
小学生社会主义核心价值观培养策略——基于读图视角
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
图像转向
读图时代
社会主义核心价值观培养
语言学转向
小学生
当代文化
新的时代
拜物教
年,卷(期)
zgdy_2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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社会主义核心价值观培养
语言学转向
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当代文化
新的时代
拜物教
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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