高中地理空间秩序观念的教学方法探析

• 作者: 李名扬
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

地理作为一门研究自然环境、人地关系与人类可持续发展的学科,在高中教育中占据着不可或缺的地位.地理空间秩序指的是某一地域内地理事物或现象的空间分布规律与模式,主要包括规律、格局与实况等层次的空间秩序.笔者以多年的教学经验为切入点,针对高中地理空间秩序观念的教学方法进行着重探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李名扬		4	0	0.0	0.0