多科室联合培训在新护士操作培训中的应用研究

• 作者: 史长文 叶小健 孟桃李 张倩 杨丽黎 祝海香 范华美 薛小慧 郑素芬 陈意平
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 新护士 操作 多科室 培训
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2020.12.024

摘要

目的 观察多科室联合培训应用于新护士操作培训中的效果.方法 根据随机数字表将52名新护士分成观察组26人和对照组26人,对照组实施常规培训,观察组实施多科室联合培训,比较培训1个月后两组操作技能考核成绩.结果 培训1个月后观察组操作技能考核成绩总分高于对照组,其中指测血糖、胰岛素笔注射、静脉输液、深静脉置管换药、吸氧、更换T管引流袋6项操作的成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 多科室联合培训可堤高新护士的操作技能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩		21	167	7.0	12.0
2	杨丽黎		50	290	10.0	14.0
3	祝海香		25	66	4.0	7.0
4	郑素芬		4	16	1.0	4.0
5	孟桃李		2	3	1.0	1.0
6	叶小健		6	13	1.0	3.0
7	陈意平		3	0	0.0	0.0
8	薛小慧		3	2	1.0	1.0
9	史长文		3	4	1.0	2.0
10	范华美		1	0	0.0	0.0