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幼儿音乐教学中奥尔夫音乐教育思想的整合实践分析
幼儿音乐教学中奥尔夫音乐教育思想的整合实践分析
作者:
黄雨菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿音乐
奥尔夫音乐教育
整合
摘要:
音乐教育是幼儿早期教育中的重要内容,音乐教育以充满韵律的优美旋律,培养幼儿的音乐兴趣、提升乐感、丰富幼儿感官世界,促进幼儿早期音乐能力的有效发展.奥尔夫音乐教育思想,是幼儿早期音乐教育的重要指导思想,奥尔夫音乐教育以充满趣味的音乐形式、多元化教育手段的整合,为幼儿提供了丰富的音乐感受和体验,创造良好的音乐活动氛围,提升了音乐教育的丰富性和趣味性,从而帮助幼儿在充满乐趣的音乐世界实现早期音乐启蒙.
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文献信息
篇名
幼儿音乐教学中奥尔夫音乐教育思想的整合实践分析
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
幼儿音乐
奥尔夫音乐教育
整合
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
字数
1873字
语种
中文
DOI
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幼儿音乐
奥尔夫音乐教育
整合
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研究来源
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研究去脉
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魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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