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摘要:
信息技术课是目前小学课程中越来也受到重视的基础性课程之一,小学信息技术课程设置的目的主要是为了培养和提升学生的计算机操作应用能力,课程改革深入推进也给小学信息技术课提出了更高层次的要求。翻转课堂是近年来越来越火热的教学方式,翻转课堂在一定程度上突破了传统教学方式的弊端,逐渐改变了以往学生被动接受知识的状况,重视学生主动性的发挥,因此,这种教学方法日益受到社会的广泛关注。本文主要以小学信息技术课堂为例,分析翻转课堂如何恰到好处地被运用到小学信息技术课堂中去,为小学信息技术课增添新的生机与活力。
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运用
内容分析
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文献信息
篇名 论翻转课堂在小学信息技术课程中的应用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 翻转课堂 小学信息技术 应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G63
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1 刘翠 2 0 0.0 0.0
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翻转课堂
小学信息技术
应用
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