作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学要重视学生语言能力的发展,重视学生思维能力的提升,重视学生正确世界观、人生观和价值观的树立及情感体验,应从调动学生语文学习积极性、培养学生自主学习能力、提升学生文学素养等方面培养学生的语文核心素养.文章结合教学实践,对基于学生核心素养培养的语文教学策略进行探讨.
推荐文章
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
基于核心素养培养的小学语文教学策略
小学语文
核心素养
教学策略
核心素养背景下中学语文教学策略研究
核心素养
中学语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学生核心素养培养的语文教学策略探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养 教学策略 语言能力 情感体验 价值观
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2020.05.068
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (5)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(7)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养
教学策略
语言能力
情感体验
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导