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摘要:
指出了分子生物学是生命科学相关学科的主干课程,具有很强的实践性.同时,学生掌握分子生物学的实验方法和技术手段,对培养自身科研能力具有重要意义.结合当前高校对于绿色植物叶绿体DNA提取的实验,从丰富教学方法、更新教学手段、改进考核方式等方面进行了改革与探索.以期提高学生学习质量,强化实验技能及综合能力培养,为高校培养高素质创新型人才奠定基础.
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文献信息
篇名 生物学自主设计型实验探索——以叶绿体DNA提取为例
来源期刊 绿色科技 学科 生物学
关键词 自主设计 叶绿体DNA提取 分子生物学实验
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 229-230,247
页数 3页 分类号 Q71.2
字数 3368字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主设计
叶绿体DNA提取
分子生物学实验
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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