在音乐游戏中提升音乐核心素养

• 作者: 左佳妮
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 小学教育 音乐教学 游戏 核心素养 途径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 164,166
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的教学可以以游戏作为一种有效的教学途径来丰富课堂教学的形式.因为学生正处在身心发展的关键时期,而同学们的思维意识又不够成熟,所以更喜欢直观明了又有趣的形式进行学习.而游戏不仅仅是一种娱乐手段,能够做到让人休闲放松,也可以成为一种新的教学形式,让同学们在课堂上找到更多的乐趣.所以身为小学音乐教师,我们也可以在相关的音乐教学当中,进行一些简单的游戏设计,让课堂氛围活跃起来的同时,让同学们的学习兴趣得到更好地激发,让同学们能吸收更多的知识,在有限的课堂时间当中学到更多的内容.