教师教育"金课"建设问题研究

• 作者: 杜志强 陈怡帆
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 教师教育 金课 标准 建设路径
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 3049字
• 语种: 中文

摘要

教师教育课程承担着培养高素质专业化教师队伍的重任,而教师教育"金课"是创新教师培养模式、实现教师专业发展的核心课程.淘汰"水课"、打造"金课",通过教师教育课程的"金课"建设,深化教师教育改革,全面提高教师培养质量.低阶性、陈旧性和无心性的教师教育课程是教师教育"金课"建设中普遍存在的"顽瘴痼疾";教师教育"金课"建设的"金标准"是:理念要"金",内涵要"金",体系要"金";教师教育"金课"建设要从强化教师教育课程制度建设和监督执行力建设抓起,从规范化的课程管理入手,必须坚持实事求是、持之以恒、常抓不懈的精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜志强		31	85	5.0	8.0
2	陈怡帆		2	0	0.0	0.0