浅谈案例教学在病理学实验教学中的应用

• 作者: 于欣洋
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学 病理学 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 193,195
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2926字
• 语种: 中文

摘要

就病理学教学而言,想要使病理学实验教学预设目标更好地达成,那么对传统病理学实验教学予以改革和创新势在必行.案例教学是近年来新兴的一种教学模式,明确案例教学具体实施方法,并将其合理应用到病理学实验教学过程中,让学生以案例为核心开展讨论式学习,一方面可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生参与学习活动的积极性,另一方面也是培养学生发现问题、解决问题能力的有效措施.对此,本文主要围绕案例教学在病理实验教学中的应用进行讨论,首先,分别从三个方面阐述了案例教学法应用到病理学实验教学中的重要意义,接着以案例选择与设计和组织实施两个方面切入介绍了案例教学在病理学实验教学中的具体应用,最后提出了实践应用过程中的局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于欣洋	大连医科大学中山学院	2	0	0.0	0.0