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摘要:
学校德育总是对社会充满警惕甚至怀疑。从"道德的人与不道德的社会"到"5+2=0",这些言论反映出人们的一般看法:当前社会的道德状况非常糟糕,我们生活在一个道德危机的时代,生活在一个不安全的世界。正如法国教育家路易·勒格朗(Louis Legrand)在《今日道德教育》中描述今日法国的社会状态时所说的那样,"我们生活的世界是如此的不安全,暴力、盗窃、伤害、凶杀、性侵成为媒体中司空见惯的主题。
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文献信息
篇名 德育:为风险社会的生活作准备——读《风险社会的道德教育》
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 道德教育 学校德育 道德状况 道德危机 道德的人 媒体 不道德 教育家
年,卷(期) zgdy_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑富兴 四川师范大学教育科学学院 57 205 9.0 13.0
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研究主题发展历程
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道德教育
学校德育
道德状况
道德危机
道德的人
媒体
不道德
教育家
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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