职业教育"课堂"的评价与思考

• 作者: 孙立民
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 职业教育 评价 思考
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听课是教学同行之间共同学习,研讨教学模式,明晰教学重点和难点的主要措施,且听课、评课是教学管理的主要工作之一.本文从评课的原则性、评教师的教、评学生的学、评本节课的实效性四个方面,阐述了如何评价职教"课堂".