师范生师德教育路径的创新研究 ——以成都师范学院为例

• 作者: 李雪 殷丹 甘豪琴 蒋蕊冰 蔡佳
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 师范生 师德教育 教育资源
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2020.12.083

摘要

当今中国师范大学的师德教育现状呈现非体系化状态,这样的师德培养难以满足当今社会对师范生师德规范的要求.基于现状,从教育方式、教育资源、教育模式、课程设置及教育者和被教育者等多方面进行研究、完善和创新,以达到师范生师德教育呈现出体系化、规范化的目标.