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摘要:
化学学科核心素养既体现了化学学科本质特征,更重要的是体现育人价值。化学作业作为化学教学中的重要环节必须体现育人价值的核心作用。基于化学学科核心素养内地新疆高中班(以下简称内高班)作业设计是结合内高班办班要求和学生特点来展开的,我们在化学作业设计中突出爱国主义教育,培养内高班学生"绿色化学"观念和健康教育思想。
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基于化学学科核心素养下的优化作业设计
核心素养
作业设置
功能定位
基于化学学科核心素养的探究式教学实践
化学学科
核心素养
探究式教学
浅谈高中化学学科核心素养教学
高中化学
学科核心素养
教学
对高中化学学科核心素养的若干思考
高中化学
核心素养
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于化学学科核心素养的内高班化学作业设计
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 内高班 化学学科核心素养 化学作业
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G63
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1 陈家宏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内高班
化学学科核心素养
化学作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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