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摘要:
2020年9月24日,教育部召开新闻发布会,发布并解读了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,教育部提出要大力精简、严格规范各类进校园活动,有效排除对学校正常教育教学秩序的干扰。他尤其强调,激发中小学办学活力是一项非常复杂的系统工程,要保障学校教育教学的自主权,树立正确的政绩观和科学的教育质量观。这赢得了社会各界好评。
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文献信息
篇名 为严格规范各类进校园活动点赞
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教育质量观 教育教学秩序 办学活力 进校园活动 系统工程 新闻发布会 严格规范 学校教育教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量观
教育教学秩序
办学活力
进校园活动
系统工程
新闻发布会
严格规范
学校教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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