基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
图形创意是艺术设计专业重要的基础课程,基于高职院校专业群平台建设,图形创意课程的教学应该契合专业群发展要求进行优化和改革,融入新的教学理念和教学方法,进而促使本课程能够适应高职院校的人才培养战略。文章针对图形创意课程建设提出了合理有效的建设举措,以更好地促进课程的教学改革。
推荐文章
通信工程专业信号处理课程群教学改革研究
通信工程专业
信号处理课程群
教学改革
多元化
通信工程专业信号处理课程群教学改革研究
通信工程专业
信号处理课程群
教学改革
多元化
计算机图形学课程教学改革研究
中职
计算机图形学
教学改革
基于CDIO模式的数据库课程群教学改革研究
CDIO
数据库课程体系
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于专业群平台课程的图形创意教学改革研究
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 专业群 平台课程 图形创意 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 J524-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田雨 51 384 11.0 16.0
2 郑利明 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业群
平台课程
图形创意
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
183
论文1v1指导