“笑脸”行动

• 作者: 孙琦
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 心力交瘁 六年级学生 活泼开朗 完成作业 班级 认错 第一周
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本学期我新接手了三年级的一个班级,比起“高冷”的六年级学生,这些学生活泼开朗,每天都是笑嘻嘻的。可惜好景不长,开学第一周这些“可爱”的孩子就给了我当头一棒——全班47人连续几天收不齐作业,每天主动按时完成作业的学生只占全班人数的一半左右。各科老师每天批评教育,苦口婆心,甚至是“大发雷霆”,但是收效甚微,他们前一秒还在低头认错,老师的教育一结束就又跑去没心没肺地玩了,完全没有补作业的意识。反复几次后,老师心力交瘁,可问题依旧存在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琦		2	3	1.0	1.0