“偶像—榜样”教育路径探析

• 作者: 严昕
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 榜样教育 偶像崇拜 社会心理现象 模范行为 学校德育 主流媒体 消费型 社会认同
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

偶像崇拜与榜样教育的异同,偶像崇拜是一种多发于青少年时期的社会心理现象,是个人对偶像的社会认同和情感依恋。榜样教育则是学校德育的重要方式,青少年要以充满正能量的人为榜样,学习其优秀品质和模范行为。对两者进行比较,我们发现,偶像崇拜往往以"吸引"为特征,新媒体是偶像宣传的主要渠道,青少年偶像选择受网络和电视的影响最大,并以“消费型偶像”居多;榜样教育闪现“利他”光芒,主流媒体是榜样宣传的主要渠道,优秀品格是成为榜样的最重要因素,包括爱国、奉献、正义等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严昕		3	1	1.0	1.0