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浅谈小学科学实验教学如何培养学生的思维能力
浅谈小学科学实验教学如何培养学生的思维能力
作者:
程燕波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学科学
实验教学
思维能力
摘要:
思维是人脑认知外界事物时的一种主观感知,教师要培养学生的思维能力,小学是学生思维形成的初始时期,这一时期教师要提升学生的逻辑思维能力,培养学生的健全人格。本文结合当前的小学科学实验教学,探讨如何培养学生的思维能力。
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篇名
浅谈小学科学实验教学如何培养学生的思维能力
来源期刊
新纪实
学科
文学
关键词
小学科学
实验教学
思维能力
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0036-0036
页数
1页
分类号
I
字数
语种
DOI
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新纪实
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
491
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