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摘要:
思维是人脑认知外界事物时的一种主观感知,教师要培养学生的思维能力,小学是学生思维形成的初始时期,这一时期教师要提升学生的逻辑思维能力,培养学生的健全人格。本文结合当前的小学科学实验教学,探讨如何培养学生的思维能力。
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篇名 浅谈小学科学实验教学如何培养学生的思维能力
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 小学科学 实验教学 思维能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 I
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小学科学
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思维能力
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新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
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