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浅谈空椅子技术在小学高年级班级管理中的应用
浅谈空椅子技术在小学高年级班级管理中的应用
作者:
张璐彦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级管理
同伴交往
空椅子技术
小学高年级
自我意识
依赖度
第二次飞跃
沟通方式
摘要:
伴随青春期的到来,小学高年级的学生渐渐进入了自我意识的第二次飞跃期。面对烦恼加剧,情绪波动明显,同伴交往矛盾增多一系列扑面而来的问题,学生通常表现为不知所措。而处于这个年龄阶段的孩子,对老师、父母的依赖度降低,不再一味言听计从,因此对老师、父母的建议意见,常常表现出叛逆反应,说理的沟通方式已不被他们接纳和认同。
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班级管理
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈空椅子技术在小学高年级班级管理中的应用
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
班级管理
同伴交往
空椅子技术
小学高年级
自我意识
依赖度
第二次飞跃
沟通方式
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张璐彦
2
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传播情况
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引文网络
二级参考文献
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2020(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
同伴交往
空椅子技术
小学高年级
自我意识
依赖度
第二次飞跃
沟通方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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