大数据时代初中数学课后作业分层设计的策略探讨

• 作者: 张明芬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 课后作业 分层
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2757字
• 语种: 中文

摘要

数学课后作业是数学教学的延伸和补充,不同层次的学生对数学知识的接受程度是不同的,借助大数据分析,科学地分层设计和布置课后作业,可以减轻学生学业负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明芬		3	0	0.0	0.0