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摘要:
随着现代教育理论的发展和进步,语文教学对学生的综合能力训练愈加重视.教师在实际教学过程中需要创新教学方式,引导学生的兴趣,促使学生在语文学习中体现出更大的能力和能动性.口语交际是传统语文教学中的薄弱部分,在新的教学时期教师需要对自身的教学策略做出积极调整,使学生的语文素养得到有效的发展.本文将对小学语文口语交际教学进行分析和探讨,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学现状及应对策略探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 口语交际 教学现状 应对策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
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1 周娟梓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
教学现状
应对策略
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