初中音乐课堂美育渗透策略研究

• 作者: 戈德蓓
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 音乐课堂 美育渗透
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

初中音乐课堂作为培养学生音乐审美品质和音乐审美能力的重要阵地,对于促进学生音乐素养、审美素养的提升有着重要的意义。新课程标准指出学生综合素质有效培养的重要性,美育是学生综合素质培养的重要内容,并且以音乐课堂作为重要的培养方式。美育素养的有效提升,需要从初中音乐课堂入手,积极地更新、建立新的教学观念,创新、调整教学方法,致力于促进学生核心素养和综合素质的培育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈德蓓	常州市教科院附属中学	4	0	0.0	0.0